top of page

Эмоциональный интеллект

Цель предлагаемого списка – расширить представления конкурсантов об эмоциональном интеллекте и обратить внимание на то, как важно уравновешивать в педагогической практике ум и сердце. Умение сочувствовать и вчувствоваться, способность понимать и прощать, доверять интуиции, не отказываясь от здравого смысла, рассудка, интеллекта – вот, что даёт педагогу эмоциональный интеллект. Книги, которые мы подобрали, с разных сторон освещают это сложное понятие. Они помогут выяснить связь целеустремлённости, добросердечия и воспитанности и дадут возможность осмысленнее подойти к выполнению заданий конкурса. Сегодняшний мир педагогики – мир ответственных, квалифицированных решений. Эмоциональный интеллект – то, что позволяет управлять процессом воспитания и самовоспитания.

"Природа эмоционального интеллекта"

часть вторая из книги «Эмоциональный интеллект» (150 с.)

Д. Гоулман

Нашумевшая книга американского психолога Д.Гоулмана заставила на многое посмотреть по-новому. Или, можно сказать, многое из того, что мы знали, стало выглядеть чуть иначе. Умение быть тактичным и обходительным или, понимается Гоулманом как «мягкие навыки» (soft skills). Исследователь выясняет, откуда они вырастают и что их обуславливает. Умение управлять эмоциями и не зацикливаться на рациональном и прагматическом взгляде на жизнь – классическое чувство меры, понятое максимально широко и глубоко.

"Занимательная Греция" 

глава «Мудрецы отвечают на вопросы» (2 с.)

М. Гаспаров

Это – сжатый пересказ М.Гаспаровым сочинения древнегреческого писателя Плутарха «Пир семи мудрецов». Сравните, как говорят о балансе чувств и разума, соотношении частного и общего в межчеловеческих отношениях, современный и древний авторы. Если в презентации своей педагогической деятельности получится использовать их рекомендации, составить конкуренцию вам будет совсем не просто.

"Письма о добром" 

Д. Лихачёв

Д.Лихачёв – историк литературы и человек, прошедший сквозь многое. Его книга – о том, как умственная работа может спасти и о том, как важно не очерстветь, живя в жестоком времени. Лихачёв показывает, как важно, открывая для себя мир, открывать и себя миру, быть внимательным к другим людям, жить в гармонии мысли и любви. Каждое письмо имеет название. Каждый может выбрать самое важное для себя.

"Историческая роль Столыпина" 

В. Розанов

В.Розанов – знаменитый писатель, философ и журналист начала века. Его статья – по сути некролог Столыпину, убитому в 1911 году. Розанов создаёт портрет достойного государственного мужа. Он показывает, как в Столыпине сочетались стратегическое видение пути России и порядочность, сердечная широта. Это – благодарный текст и он учит благодарному взгляду.

"Детям" 

М. Цветаева

Это – небольшая заметка для одного эмигрантского издания достаточно неожиданная для Цветаевой. Интересно видеть, как поэт говорит прозой и как это у него получается. Цветаева объясняет базовые ценности воспитания. Она показывает, как эмоции взаимодействуют с убеждениями, как одно переходит в другое.

"Театр" 

С. Моэм

В романе Моэма рассказана история знаменитой театральной актрисы. Её взгляд на жизнь и творчество – блестящий пример эмоционального интеллекта. Как управлять эмоциями, когда всё время приходится проживать чужие жизненные истории? Что остаётся для реальной жизни? В чём смысл творчества? На эти и другие вопросы Моэм остроумно отвечает и даёт нам почувствовать на месте героини, пережить её успех и обрести душевное равновесие.

"Летучие звёзды" 

Г. Честертон

Г.Честертон – мастер детектива и саспенса, а ещё католический проповедник.

Используя жанр детектива, он исследует человеческую природу. Его сыщик – католический священник, в котором сочетаются острый интеллект и подлинная доброта. Сочетание того и другого позволяет ему бороться со злом и спасать тех, кто оступился. Обратите внимание на темп и парадоксальность мышления героя. И, конечно, писателя.

"Письма Баламута"

К. С. Льюис

«Письма Баламута» – необычный роман в письмах. Переписываются черти, один из которых наставляет другого, как надо сбивать с пути людей. Это очень необычная трансформация жанра исповеди. Грехи, о которых говорят священник и прихожанин вдруг как будто начинают говорить сами с собой. Это – замечательно тонкий анализ психологии и системы ценностей человека.

"Тим Талер или проданный смех"

Д. Крюс

Д.Крюс написал детскую книжку на недетскую тему: договор с дьяволом. Продан смех. И тут становится понятно, насколько удачен замысел автора. Ведь смех – это одна из самых непосредственных реакций и в то же время глубоко интеллектуальная. Смех делает человека свободным и открывает для него мир общения с другими людьми.

"Мистер Смех" 

А. Беляев

А.Беляев – знаменитый советский фантаст. Рассказ «Мистер Смех» посвящен прямо противоположной, по сравнению с Джеймсом Крюсом, особенности смеха. Он может порабощать и терроризировать человека. Насмешка – страшное оружие. Издевательский смех – инструмент травли. Стоит задуматься над интеллектуальной и эмоциональной природой смеха

bottom of page