Документы
Документы
Документы
Александр Белодед
ЕКАТЕРИНБУРГ
2020
СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ
КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА
Место работы
МАУ ДО Городской Дворец творчества "Одаренность и технологии".
Название дополнительной общеобразовательной программы
"ИГРОстрой".
Сведения об образовании
-
Высшее образование. ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», квалификация: магистр, профиль: менеджмент в искусстве и образовании.
Государственные и отраслевые награды
2019 год
-
Благодарственные письма Департамента образования Администрации города Екатеринбурга;
-
Благодарственное письмо Администрации Кировского района города Екатеринбурга.
2018 год
-
Благодарственное письмо Губернатора Свердловской области;
-
Благодарственные письма Департамента образования Администрации города Екатеринбурга;
-
Благодарственное письмо Администрации Кировского района города Екатеринбурга;
-
Благодарственное письмо Автономной некоммерческой организации «Областной детский оздоровительно-образовательный центр «Ребячья республика».
2017 год
-
Грамота Уполномоченного по правам ребёнка в Челябинской области;
-
Благодарственное письмо Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».
Опыт работы и педагогические успехи
Педагогическое мастерство и методическая грамотность была высоко оценена на профессиональных конкурсах городского, областного и международного уровня:
-
лауреат конкурса на соискание премии Губернатора Свердловской области педагогам дополнительного образования, осуществляющим обучение по дополнительным общеразвивающим программам технической направленности;
-
абсолютный победитель областного конкурс дополнительных общеразвивающих программ технической направленности (ГАОУ ДО «Дворец молодежи»);
-
победитель V международного конкурса образовательных программ «ImPRO»;
-
призёр Городского конкурса дополнительных общеобразовательных программ технической и естественнонаучной направленности;
-
призёр Открытого городского конкурса образовательных аудиовизуальных материалов и медиапроектов педагогов, работающих с одарёнными детьми.
Педагогический опыт был представлен:
-
на III международной научно-практической конференции «Современная научная мысль» с последующим размещением в сборнике материалов конференции (РИНЦ);
-
на I международной научно-практической конференции «MEDIAобразование»;
-
на XXII открытых Педагогических чтениях «Современное общеобразовательное пространство – условие достижения стратегических ориентиров национальной политики в сфере образования»;
-
во время проведения мастер-классов для педагогов в сфере информационной и медиа грамотности и при руководстве педагогической практикой у студентов УрГПУ.
За последние 3 года был включён в экспертную деятельность в качестве члена жюри мероприятий технической и медиа направленности:
-
Конкурс Click Start городского Медиафестиваля «Высокое разрешение»;
-
Городской этап Всемирной Олимпиады Роботов;
-
Международный конкурс образовательных программ «ImPRO»;
-
Робототехнические рождественские встречи в рамках чемпионата «IntellComp»;
-
Открытый Городской конкурс по созданию видеоигр «Первая игра»;
-
Муниципальный этап Всемирных робототехнических соревнований;
-
Городской конкурс-выставка «Технический фристайл».
За период 2017-2020 гг. большое внимание уделялось развитию здоровьесберегающих технологий. Были разработаны методические материалы: «Рекомендации по работе в компьютерном классе» и «Формирование безопасного поведения обучающихся в интернете». Содержание образовательного процесса было дополнено занятиями по темам здоровьесбережения, формами и методами, позволяющими снизить негативное влияние работы с компьютером на физическое здоровье обучающихся. Результаты работы в данном направлении были представлены на мастер-классе «Влияние интернета на личность подростка» в рамках Международного конкурса образовательных программ «ImPro» и на XXII городских открытых педагогических чтениях.
Наиболее значимое направление методической работы за 2017-2019 гг. — разработка комплексной системы оценки результативности обучения, которая включает методические материалы для входящего, промежуточного и итогового контроля.
Методология разработанной системы оценки результатов обучения в объединении «ИГРОстрой» и данные, полученные при её апробации были представлены во время экспериментальной работы в составе Педагогической лаборатории «Оценка результатов обучающихся Городского Дворца творчества», в рамках которой на уровне учреждения была разработана инновационная система оценки результатов освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.