24 марта 2020 в Городском Дворце творчества «Одаренность и технологии» состоялись очередные конкурсные испытания для участников IX городского конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».
Обновление форм и расширение содержания конкурса в 2020 году обусловлено современными вызовами и новыми требованиями к системе дополнительного образования.
Конкурс «Сердце отдаю детям» становится одним из важных инструментов профессионального роста педагога дополнительного образования, точкой методического роста и распространения новых педагогических ценностей.
21 участник городского этапа Конкурса представляют 15 муниципальных образовательных организаций всех семи районов Екатеринбурга. Это и педагоги со стажем, и те, чья педагогическая деятельность насчитывает чуть более 3 лет. Отрадно, что треть участников конкурса в этом году – представители «сильной половины» человечества.
Участник преодолели, а жюри оценило четыре конкурсных испытания: визитные карточки и дополнительные общеобразовательные программы, размещенные на официальном сайте конкурса https://serdzedetyam.wixsite.com/ekaterinburg , выполнение тестового задания «Современные аспекты дополнительного образования детей» и ...
Новой высотой стал импровизированный конкурс 4К: «Командообразование, креативность, коммуникации, компетенции», нацеленный на выявление у конкурсантов современных востребованных универсальных компетенций, так называемых, «soft skills».
Жюри оценивало командную работу участников, применяемые ими техники общения, модели взаимодействия, способность принятия решений и ответственности них. По мнению жюри, такой формат конкурсного задания не только раскрыл потенциал педагогов, но и стала новым этапом развития проектной культуры в системе дополнительного образования. Кроме того, такая работа способствует формированию команды профессиональных единомышленников и развитию здоровой профессиональной конкуренции, ведь конкурсанты рассматривали своих коллег не только как соперников, но и как источник получения личностного и педагогического опыта.
Еще до подведения итогов стало ясно, что позитивные эмоции, которые стали "побочным эффектом" конкурсного дня, еще долго будут поддерживать педагогов, жюри и организаторов Конкурса.
Впереди новые конкурсные испытания, открытия и, конечно, победы.
Желаем успеха, следим за событиями!