Документы
Документы
Документы
Участникам X Конкурса "Сердце отдаю детям"
Участники IX конкурса профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям». подготовили свои интервью для конкурсантов 2022 года.
Абсолютный победитель конкурса в 2020 году.
Жадько Алексей Николаевич, МАУ ДО ДДТ «Радуга», дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Дзюдо»
Что я приобрёл, участвуя в конкурсе «Сердце отдаю детям»
Любой конкурс - это выход из зоны комфорта: решение сложных, разнообразных, порой динамично меняющихся задач, проявление и побуждение себя к всесторонней самореализации, испытание на прочность личных и профессиональных качеств, преодоление себя и внешних условий. Проходя этот не простой путь, педагог не только приобретает новые ценные профессиональные качества, развивает педагогическую смекалку, творчески растет, развивает свои ораторские и организаторские способности, но и получает прекрасную возможность разглядеть в этой сложной системе взаимодействий ребенка. Вспомнить о том, для чего он все это делает.
Для меня любой конкурс педагогического мастерства - это совершенствование себя как профессионала своего дела. И если хотите, своего рода «шоковая терапия», «кардиостимуляция» которая оживляет, пробуждает и побуждает к действию.
Что было самым сложным для меня как участника конкурса «Сердце отдаю детям»
Первая половина конкурса проходила, как и было запланировано, поэтому здесь особых сложностей не возникало, разве, что только начать. Далее в стране был объявлен режим повышенной готовности в связи с пандемией COVID-19, самоизоляция и переход на дистанционную работу. Менялась жизнь в стране, менялись условия работы, менялось все вокруг и требовало от нас верных, адекватных и решительных действий. Все происходящее, в конечном счете, заставило меня «выйти из скоростной электрички и пойти пешком» размышляя и наблюдая вокруг, переосмысливая многое, над чем и не успевал подумать.
Я - практик, и мне всегда было проще провести тренировку, чем рассказать о ней. Условия конкурса изменились, и занятия я должен был провести дистанционно, не выходя из дома, не видя перед собой детей (это мой самый жуткий ночной кошмар, когда я на занятии, а детей нет!). Для меня было абсолютно непонятно, что и как сделать. Во-первых, занятие дзюдо в условиях квартиры - очень непростое дело. Во-вторых, конкурсное занятие должно быть ярким, запоминающимся, необычным… Как же все сделать? Помню, когда я впервые, участвовал в конкурсе, куратор сказал мне: «Не боги горшки обжигают». Тогда я собрался и прошел весь путь до конца, и не пожалел. Не жалею и сейчас. Впрочем, понимаю, что многое можно было сделать и по-другому. Так что самое трудное - это правильно настроиться, собраться с мыслями и все организовать.
Мои пожелания участникам конкурса «Сердце отдаю детям»
Друзья! Самое главное, что я бы хотел пожелать всем нам (учителям, педагогам, воспитателям) - никогда не забывать ради чего мы все трудимся. Помнить: нашу квалификацию определяет не надбавка в квитке, не многочисленные сертификаты, не подпись уважаемой комиссии, а наполняемость наших групп, блеск в глазах и радостный смех наших воспитанников, их победы. Участвуя в конкурсах, ищите свое педагогическое открытие и ничего не бойтесь! Вам все по плечу, если у вас чистое сердце и добрые мысли.
От себя
У меня не возникает сомненья, что я занимаюсь важным и нужным делом, я люблю свою профессию, считаю её интересной, творческой, перспективной.
Участие в конкурсах - это лишний повод педагогу стряхнуть с себя «пыль рутины и обыденности», встряхнуться в попытке доказать себе, что педагогический инструментарий не заржавел, рука тверда и глаз не запылился в потоке занятий.
Победитель в технической направленности.
Белодед Александр Сергеевич, МАУ ДО ГДТДиМ «Одаренность и технологии», дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ИГРО-строй»
Что я приобрёл, участвуя в конкурсе «Сердце отдаю детям»
Участие в профессиональном конкурсе – это повод рассмотреть свою деятельность с разных сторон. Со временем, когда тебе начинает казаться, что твоя педагогическая система налажена, и одно занятие сменяется другим занятием, одно достижение обучающихся, другим достижением, редко возникает желание критически оценить свою деятельность. Когда видишь, что запущенный тобою механизм работает, и работает, пожалуй, неплохо – не возникает желания что-то менять. Но, как показал конкурс «Сердце отдаю детям», механизм может работать лучше и менять в деятельности нужно многое.
Участие в конкурсе позволило увидеть концептуально разные подходы к обучению. Наложение этих подходов на свой позволило мне скорректировать вектор профессиональной деятельности, сформировать некий идеальный образ, к которому я хочу в дальнейшем двигаться. Также, я благодарен участникам за то, что на протяжении конкурса они делились своими приёмами работы с детьми – «фишками», которые они используют в обучении. В особенности признателен педагогам физкультурно-спортивной направленности и хореографам. В рамках технической направленности мне всегда было сложно организовать физически-активную деятельность на занятии. Благодаря им, я отметил для себя эффективные способы организации такой деятельностью с пользой для здоровья обучающихся.
Что было самым сложным для меня, как участника конкурса «Сердце отдаю детям»
Наиболее сложным этапом конкурса для меня стало проведение видео-занятия. Когда не видишь конкретного адресата, то очень сложно показывать какие-либо эмоции на камеру. Из-за этого на видео ты выглядишь равнодушным и флегматичным. Но проведение видео-занятий, как показала практика и сегодняшнее положение в мире – это необходимый навык для педагога, и в этом направлении мне ещё во многом предстоит работать над собой.
Что стало самым интересным открытием за время конкурса «Сердце отдаю детям»
Я был удивлён, что для педагогов конкурс «Сердце отдаю детям» стал намного ближе, нежели очередное формальное мероприятие по предъявлению своего мастерства и достижений. Организация деятельности и располагающее отношение участников к ней позволяет определить «Сердце отдаю детям» не просто как конкурс, а как некий проект по формированию современных и успешных педагогов.
Мои пожелания участникам конкурса «Сердце отдаю детям»
Не стоит бояться выходить за пределы зоны комфорта. Во время прохождения через непривычную для нашего разума, тела и сердца среду, мы формируем те новообразования, которые позволяют нам избежать стагнации и заставляют расти над самим собой. Даже если эти новообразования поначалу будут казаться рудиментарными, вспоминайте фильм «Миллионер из трущоб» – весьма романтизированную, но достаточно яркую иллюстрацию того, как, казалось бы, незначительные приобретения в определённых обстоятельствах становятся незаменимыми.
Победитель в художественной направленности.
Смирнова Елена Алексеевна, МБУ ДО – ЦДТ, дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Вокальный ансамбль «YES!»
Что я приобрел, участвуя в конкурсе «Сердце отдаю детям»
Участие в конкурсе профессионального мастерства такого формата - это колоссальный опыт. Все мы были поставлены в условия дистанционной работы, и пришлось находить и осваивать новые способы и инструменты для воплощения своих идей в конкурсном испытании. Позитивный опыт общения с коллегами из других учреждений – очень разносторонними, грамотными, талантливыми.
На протяжении таких длинных конкурсных испытаний, внутри меня постоянно шел серьезный анализ не только своей профессиональной деятельности, но и собственной личности, взаимоотношений с окружающим миром и осознания своего места в нем.
Для меня – участие и высокий результат в конкурсе - это новая ступень, новое достижение в творческом развитии. И, может быть, даже, отправная точка, некий старт для воплощения будущих идей.
Что было самым сложным для меня, как участника конкурса «Сердце отдаю детям»
Конкурс был сложен в плане его многоэтапности. Районный тур, к которому необходимо подготовиться, при этом не ослабляя основную работу и участие в параллельных мероприятиях.
Индивидуальный вопрос и ответ. Кому вы благодарны?
Будучи детьми, мы не всегда осознаем важность тех слов и напутствий, которые говорят нам родители, учителя, близкие. Благодарность приходит потом, в зрелом возрасте, когда мы пожинаем плоды, которые когда-то, как зернышки, были заложены в нас. И когда мы анализируем свой жизненный путь, то совершенно четко понимаем, кто был участником становления вашей личности и вашего профессионального развития. Именно этим людям мы всегда будем искренне благодарны.
Спасибо моим педагогам за профессионализм и то духовное богатство, которое они передали своим ученикам. Сейчас, сама будучи педагогом, я постоянно возвращаюсь к их опыту и применяю его в работе с детьми, и могу сказать, что как бы не изменялся мир и требования к «учителю будущего», великую ценность всегда будут представлять традиции, мастерство и профессионализм.
Мои пожелания участникам конкурса «Сердце отдаю детям
Обращаясь к будущим участникам, хотелось бы пожелать, чтобы у них всегда был источник вдохновения и поддержка близких людей, так сказать, надежный «тыл», - тот, кто даст мудрый совет, тот, кто искренне переживает и радуется за тебя.
Очень важно учиться находить баланс между творческой, чувственной, эмоциональной стороной своей деятельности и грамотным, структурированным ее содержанием. Стараться думать вперед на несколько шагов. И конечно, при всем этом остаться собой и сохранить свою неповторимую индивидуальность, - иметь ту самую «изюминку», не бояться экспериментировать, но всегда опираться на лучший опыт великих людей в вашей сфере.
Победитель в социально-педагогической направленности.
Туголуков Евгений Витальевич, МАУ ДО ДДТ «Химмашевец, дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «История России и флота»
Что я приобрёл, участвуя в конкурсе «Сердце отдаю детям»
Я приобрёл новые навыки и умения, которыми раньше не владел. Раньше я не умел снимать фильмы и делать видеоролики. «Пришлось!» - как говорил Р.Киплинг.
Научился работать без команды, выполняя все функции самостоятельно. Факт того, что я могу справиться и сам, очень важен. Моя уверенность в себе значительно возросла.
Я приобрёл умение доверять незнакомым людям, которые занимаются общим с тобой делом, доверять их таланту, способностям, богатству творческих идей.
И главное, я приобрёл значительно большую уверенность в будущем России, в которой работают такие замечательные педагоги, как мои коллеги по конкурсу.
Что было самым сложным для меня как участника конкурса «Сердце отдаю детям»
Самыми сложными были два момента: во-первых, освоение незнакомого вида деятельности для меня. Никогда ранее мне не приходилось выступать одновременно в роли сценариста, режиссёра, оператора, актёра и монтажёра фильма. Для двадцатиминутного ролика было отснято материала почти на 4 часа.
Приобретённый опыт лично для меня бесценен. Во-вторых, никогда ранее я не работал с ребятами, не видя их глаз, не получая никакой реакции в ответ. Это оказалось трудно — приходилось представлять на их месте своих любимых «флагманят».
Мои пожелания участникам конкурса «Сердце отдаю детям» - 2022.
Ничего не бойтесь! Творите, выдумывайте, пробуйте! Вы талантливые, иначе бы вас на конкурс не пригласили. Вокруг Вас такие же талантливые, любящие детей педагоги, полные оригинальных идей и обладающие мастерством, которому можно учиться. Конкурс — это копилка знаний и навыков, это возможность прыгнуть выше своей головы, это счастье общения с очень интересными и мудрыми людьми. Используйте эту возможность на полную!
Лауреат конкурса
Авдеева Татьяна Васильевна, МАОУ СОШ №16, дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Академия мифа Аваллон».
Что я приобрёл, участвуя в конкурсе «Сердце отдаю детям»
Участие в конкурсе педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» не может пройти бесследно. С каким бы результатом мы ни приходили к финалу, это всегда опыт: опыт побед, опыт осмыслений, опыт анализа и сравнений, но никогда – опыт поражений. В конкурсе отсутствовало понятие провала как таковое, поскольку каждый участник шёл по конкурсному пути с солидным рюкзаком за спиной, наполненным знаниями, педагогическим опытом и умением транслировать его. Проиграть было просто невозможно!
Конкурс дает возможность взглянуть на себя со стороны. Среди столь разнообразной и интересной команды участников важно заметить свою общность с конкурсантами и в то же время - свою индивидуальность. Главное приобретение - это обмен опытом с коллегами, энергетика творческих людей, небывалый заряд энергии, вдохновение и желание реализовать все задуманное.
Что было самым сложным для меня, как участника конкурса «Сердце отдаю детям»
Для меня Сложнее всего поверить в себя, убедить себя, что среди участников ты оказался не случайно. Находясь ежедневно в своих маленьких творческих мирах, мы воспринимаем их как должное, как самое обыкновенное действо, не подозревая порой, что для других людей твоя деятельность может быть маленькой магией. Но ты об этом не думаешь. Для тебя в этой повседневной деятельности нет ничего сверхграндиозного, что можно было бы представить на конкурсе. И вот эти сомнения и страхи на начальном этапе очень мешают, вплоть до дикого желания всё бросить и отказаться от дальнейшего участия.
Мне повезло…
Время - наш самый важный ресурс. И вступая в какой-либо проект или конкурс, мы ощущаем его жёсткую нехватку. Приходится чем-то жертвовать: сном, режимом дня, вниманием к близким. И здесь без поддержки со стороны никак не обойтись. Мне повезло: со всех сторон я получала поддержку и встречала понимание, начиная от моих учеников, коллег, администрации школы и заканчивая семьёй.
Мои пожелания участникам конкурса «Сердце отдаю детям» - 2022
Принимайте участие в конкурсе:
- если вы в хорошем смысле «болеете» своим делом;
- если вы постоянно видите благодарные глаза детей и получаете эту благодарность от родителей в устной или письменной форме;
- если вы готовы жертвовать своим временем, чтобы поделиться своим опытом в конкурсном формате;
- если у вас рядом есть люди, готовые вас поддержать.
Дерзайте! Смело идите вперёд! И поверьте: вы никогда не пожалеете о потраченном времени!
Лауреат конкурса
Бавченко Юлиана Владимировна, МБУ ДО – ЦДТ, дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Объемное моделирование.
Что я приобрёл, участвуя в конкурсе «Сердце отдаю детям»
Анализируя прошедшие месяцы, когда я участвовала в конкурсе «Сердце отдаю детям», поняла, что я приобрела для себя хороший багаж:
- я вышла из своей зоны комфорта, когда свои знания и умения нужно транслировать преимущественно не только детям, но и своим коллегам (коллегам, которые прошли отборочный районный этап, которые имеют опыт значительно больше, чем мой и чьи результаты отмечены высокими наградами), когда, нужно подстроиться под быстротечный ритм мероприятия, где условия проведения меняются, ввиду непредсказуемости текущей обстановки и тебе необходимо в короткие сроки адаптироваться;
- я повысила свой уровень самоорганизованности: когда помимо проведения занятий, подготовки и участия в конкурсах с обучающимися, ведения отчетной документации, необходимо оставить время и силы на конкурс, который требует немалой проработки;
- я получила творческий заряд от своих коллег, несмотря на проведение конкурса преимущественно в дистанционной форме, та энергия, те эмоции в видеовизитках, очном этапе, видеозанятиях позволяет перезарядиться, почувствовать важность и нужность профессии.
Что было самым сложным для меня, как участника конкурса «Сердце отдаю детям»
Для себя, как участника, я бы отметила период, который был с одной стороны переломный, а с другой непростой. Это тот момент, когда надо было не роптать (что намного проще) на сложившиеся обстоятельства, внесения корректив в положение конкурса, а мобилизовать свои силы и возможности и адаптировать свою программу к дистанционной форме обучения. Программу, в которой основной инструмент – это 3D-ручка и пластик, которые могут быть не в каждом доме, поэтому нужно придумать и продумать занятие в короткие сроки, не отходя от своей направленности и деятельности с учетом уровня и требований мероприятия, не оставив в стороне момент подачи материала, ведь обучающиеся порой самые лучшие критики.
Мои пожелания участникам конкурса «Сердце отдаю детям» - 2022
Дорогой участник конкурса «Сердце отдаю детям» 2022! Возможно, в какой-то момент ты задумаешься:
«зачем это нужно», «зачем тратить свои силы», «зачем участвовать, когда столько спорных моментов», «зачем участвовать, если мне не хватает (и тут пойдет перечисление причин чего не хватает)» или единственной причиной твоего участия будет – «потому что директор отправил». Но! Это случилось! А значит, у тебя есть замечательная возможность найти что-то для себя, открыть что-то новое, что может пригодиться не только в твоей педагогической деятельности, но и в твоей жизни, а может быть даже в твоей семье. Но самое интересное, что ты можешь открыть что-то внутри себя важное и нужное не только, как для педагога, но и как для человека. Главное то, как ты будешь относиться к конкурсу, и с каким сердцем ты будешь участвовать в нем. Ведь именно этим сердцем ты делишься с детьми!
От себя…
Удивительно приятные ощущения от организации конкурса, его мобильность, адаптация к текущим обстоятельствам, поддержка организаторов создало такую теплую атмосферу, что ты оглядываешься назад и думаешь: «Как здорово, что я-таки настроилась, что я собралась и участвовала». Возможно доступность очных встреч, встреч в неформальной обстановке позволило бы установить больше контактов, но это предположение, которое останется на уровне размышлений. Радуюсь тому, что было!
Лауреат конкурса
Гурвич Екатерина Валерьевна, МАУ ДО ДДТ «Химмашевец», Гурвич Екатерина Валерьевна, МАУ ДО ДДТ «Химмашевец», дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Танцевальная азбука»
Что я приобрёл в конкурсе «Сердце отдаю детям»
Бесценную прокачку профессиональных умений и навыков. Как сказали бы коуч-тренинги: «Вышла из зоны комфорта, чтобы стать лучше!»
Было очень полезно и приятно окунуться в атмосферу доброжелательного соперничества, такое редко где встретишь в нашей жизни. Очень благодарна всем участникам за создание атмосферы взаимного уважения.
Главное, приобрела ощущение собственного значения как педагога дополнительного образования и нужности этой профессии в целом.
Что было самым сложным.
Пропустить этап отрицания и сразу перейти к этапу решения задач. Этот этап отрицания в моей профессии хореографа очень важен. Не было бы его - наши постановки были бы банальны и неинтересны. Отрицание своего опыта и опыта коллег нужно для сохранения критичности мышления и его неординарности. Но в данном конкурсе, это качество моего склада мышления было лишним. Все время с ним боролась.
Мои пожелания будущим участникам конкурса.
Верить в себя.
Вы достойны.
Вы все можете.
Вы профессионал.
Вы востребованы.
Вас любят дети и уважают родители.
Вы уже отдали свое сердце.
Участвуйте с азартом и удовольствием!
Лауреат конкурса
Охват Кристина Игоревна, МБУ ДО ЦПД, дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Журналистский клуб "Монитор".
Что я приобрёл, участвуя в конкурсе «Сердце отдаю детям?»
Любой профессиональный конкурс – это вызов, позволяющий переключить фокус внимания и проанализировать накопленный опыт: взлёты и падения, успехи и поражения за годы преподавания.
Участие в проекте «Сердце отдаю детям» - это возможность определить вектор будущего развития.
Что было самым сложным для меня, как участника конкурса «Сердце отдаю детям»?
Самым сложным для меня был период после первого организационного собрания. Признаюсь, встретив других участников, познакомившись с их визитками, возникло неловкое ощущение, что эта конкуренция мне не по зубам («Вот ещё годик-два: наберусь опыта и буду участвовать»).
Всё изменилось после очных испытаний. Они-то и позволили ощутить свои силы.
Теперь же, когда все конкурсные этапы позади, я рада, что продолжила участие в проекте «Сердце отдаю детям» и дошла до конца.
Мои пожелания участникам 2022 года:
Если за время участия у вас возникнет желание сойти с дистанции, не спешите. Потому что уйти - это самый лёгкий путь. Куда интереснее совершить ещё одну победу над собой и преодолеть все испытания. Любые усилия обязательно вознаграждаются. Помните об этом! И стремитесь только вперёд!
До встречи через два года